护理干预对老年轻度认知障碍的影响

目的 对患有轻度认知障碍的老年人实施护理干预,并观察其疗效,为临床预防和延缓老年性痴呆提供方法和依据.方法 选择30例符合轻度认知障碍纳入标准的老年人进行各类健康讲座、指导进行改善认知功能的训练、座谈与交流、举办各种趣味活动以及外出郊游等护理干预措施,随访3年,观察30例老人对以上护理干预的接受程度及其护理干预前后智力状态变化,并与30名正常老年人的智力状态进行比较.结果 30例轻度认知障碍的老年人对各种健康讲座、训练活动等都有一定兴趣,经过3年的护理干预,其认知障碍均有不同程度的改善,表明各项干预措施对老年认知障碍有一定是改善作用,但仍比正常老年人的认知状态差.结论 早期护理干预能改善老年轻度认知障碍的临床表现,并对老年性痴呆有一定的预防和延缓作用,值得临床重视和推广应用.