提高临床护理教学质量的几项对策

护理学是一门实践性很强的学科，护理教育很大程度上体现在护理临床教育过程中。临床教学质量的优劣直接关系到护理院校向社会输入合格护理人才的问题。有效的临床教学能够促进学习效果，提高护生的能力和满意度。如何做好带教工作是每位带教老师值得深思的问题。为此，我们对当前护理带教工作中出现的新问题做了认真地分析和思考，制定了一系列针对性的对策并予以实践，获得满意效果。