| 手外伤患者阶段性个性化健康教育的实施 |
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| 引用本文： | 黄日妹,傅爱凤,张友惠,易小青,钟丽平. 手外伤患者阶段性个性化健康教育的实施[J]. 护理学杂志, 2007, 22(24): 53-54 |
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| 作者姓名： | 黄日妹 傅爱凤 张友惠 易小青 钟丽平 |
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| 作者单位： | 深圳市宝安区人民医院,护理部,广东,深圳,518101;深圳市宝安区人民医院,外四科,广东,深圳,518101 |
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| 摘 要： | ![]()
目的 探讨阶段性个性化健康教育对手外伤患者的效果.方法 将1200例手外伤患者随机分成观察组和对照组,各600例.观察组采用阶段性个性化健康教育,即入院阶段、住院阶段、出院阶段及多样式、个性化健康教育形式,内容包括饮食、营养、休息、治疗方法,护理方法、疾病注意事项、伤口现察情况、吸烟、肢体摆放、功能锻炼、自我保健知识等;对照组予以常规健康教育形式.结果 两组满意度、舒适度及住院时间比较,差异有显著性意义(均P＜0.01).结论 阶段性个性化健康教育能提高患者满意度和舒适度,缩短患者住院时间,对手外伤患者的治疗康复有明显的促进作用.
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| 关 键 词： | 手外伤 健康教育 阶段性 个性化 |
| 文章编号： | 1001-4152(2007)24-0053-02 |
| 修稿时间： | 2007-03-13 |
The Result of staged Personalized Health Education for Hand-Injury Patients |
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| HUANG Rimei,Fu Aifeng,ZHANG YOUhui,YI Xiaoqing,ZHONG Liping. The Result of staged Personalized Health Education for Hand-Injury Patients[J]. Journal of Nursing Science, 2007, 22(24): 53-54 |
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| Authors: | HUANG Rimei Fu Aifeng ZHANG YOUhui YI Xiaoqing ZHONG Liping |
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| Abstract: | ![]()
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