| 督导制在临床教学质量控制中的作用 |
| |
| 引用本文： | 方小年,赵雪华,范学工. 督导制在临床教学质量控制中的作用[J]. 中国现代医学杂志, 2002, 12(17): 110-110,112 |
| |
| 作者姓名： | 方小年 赵雪华 范学工 |
| |
| 作者单位： | 中南大学湘雅医院,长沙,410008 |
| |
| 摘 要： | ![]()
在新的历史条件下 ,我院为了进一步深化临床教学改革 ,提高临床教学质量 ,自 1999年以来 ,成立了以老教授、老专家为主体的教学质量督导团 ,以充分发挥老教授、老专家在教学工作中的传帮带作用 ,用他们丰富的教学和管理经验 ,协助医院教学管理部门的工作 ,监控临床教学全过程 ,确保我院临床教学质量进一步提高。1 临床教学督导制的基本形式与职责我们聘请了热心于教学、责任心强、临床工作经验丰富 ,处事公正 ,在国内享有较高声望的老教授、老专家为督导员。为了搞好该项工作 ,首先经医院党政会议决定 ,并发文至各教研室 ,引起教研室主任和…
|
| 关 键 词： | 督导 临床教学 教学质量 |
ROLE OF SUPERVISE AND DIRECTION CLINICAL TEACHING QUALITY REGULATION |
| |
| Abstract: | ![]()
|
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
