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不同形式追加反馈对推拿扌衮法技能学习效果的影响比较
作者姓名:李 靖  孙 筱  陈熹微
作者单位:南京体育学院运动健康科学系,210014
基金项目:江苏省“333高层次人才培养工程”;江苏高校优势学科建设工程项目
摘    要:


收稿时间:2015-06-09
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