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英文案例教学法在药理学教学中的实践
引用本文:黄宁,武静,罗海芸,王蕾,云宇,和丽芬,张旋.英文案例教学法在药理学教学中的实践[J].昆明医学院学报,2015,36(5).
作者姓名:黄宁  武静  罗海芸  王蕾  云宇  和丽芬  张旋
作者单位:1. 昆明医科大学基础医学院药理学系,云南昆明,650500
2. 昆明医科大学基础医学院生物化学系,云南昆明,650500
3. 昆明医科大学药学院暨云南省天然药物药理重点实验室,云南昆明,650500
基金项目:云南省十二五优势特色药学重点建设学科项目
摘    要:目的 为激发学生的对药理学学习的兴趣,促进学生对药理学英文专业词汇的掌握以及对临床病例分析能力,增进学生之间的交流与协作,培养出高素质创新型医学人才.方法 以本校2012级本科临床专业3班学生为对象进行英文案例教学,以2012级本科临床专业4班学生进行传统教学法,并且由同一老师进行为期一学期的授课.结果 英文案例教学组成绩80分以上的人数(20人)明显高于传统教学组(12人),英文案例教学组成绩无不及格,而传统教学组有2人成绩不及格.英文案例教学组学生期末考试总平均成绩(78.68±1.072)明显高于传统教学组(67.68±1.073),2组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 英文案例教学法与传统教学相比较,它在药理学教学中有利于调动学生的学习主动性,培养学生的对药理学专业词汇的兴趣.

关 键 词:英文案例  药理学  教学法

The Practice of English Case Teaching in Pharmacology Teaching
HUANG Ning,WU Jing,LUO Hai-yun,WANG Lei,YUN Yu,HE Li-fen,ZHANG Xuan.The Practice of English Case Teaching in Pharmacology Teaching[J].Journal of Kunming Medical College,2015,36(5).
Authors:HUANG Ning  WU Jing  LUO Hai-yun  WANG Lei  YUN Yu  HE Li-fen  ZHANG Xuan
Abstract:
Keywords:English case  Pharmacology  Teaching methods
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