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| CBI双语教学在手术室护理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 李宏波,李春玲,王明爽.CBI双语教学在手术室护理教学中的应用[J].中国实用护理杂志,2013,29(Z2). |
| 作者姓名： | 李宏波 李春玲 王明爽 |
| 作者单位： | 吉林大学白求恩第一医院手术室,长春,130021 |
| 摘 要： | 随着改革开放的不断深入,手术室对外交流的机会不断增多.本研究对CBI双语教学在手术室护理教育中的应用效果进行了总结,现报道如下.
CBI双语教学模式的概念
CBI教学理念是将语言教学基于某个学科教学或基于某个主题教学来进行的一种理念,旨在基于内容的语言教学法,将学科内容与语言学习完全的融为一体,采用目的语言教授某一领域的学科知识,从而确保学生可以在较好掌握学科知识的同时学习目的语言.CBI教学法起源于西方学者奥古斯丁首先提出了语言教学中以有意义的内容为中心的观点. |
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