|
|||||
|
|
| PBL结合LBL教学方法在中医院校病理生理学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张熙,唐群,雷久士,何菲静,刘春燕,罗琳,陈丽,余颜,焦嫦亮.PBL结合LBL教学方法在中医院校病理生理学教学中的应用[J].中国医疗前沿,2010(7):81-81,13. |
| 作者姓名： | 张熙 唐群 雷久士 何菲静 刘春燕 罗琳 陈丽 余颜 焦嫦亮 |
| 作者单位： | [1]湖南中医药大学基础医学院,410007 [2]湖南中医药大学附一院,410007 |
| 基金项目： | 基金项目：湖南省教育厅资助课题[编号：湘教通（2009）321号-158] |
| 摘 要： | 病理生理学是一门联系基础医学与临床医学的桥梁学科,理论性、实践性都很强。传统的病理生理教学中,教师只是单纯地按教材讲授疾病发生机制及防治原则等,与临床相对来说是脱节的。由于中医院校该学科所开学时较少,学生西医基础也相对薄弱，学习内容理论性太强较为抽象，学生感到难度大，影响了学生学习热情以及教学质量的提高。 |
| 关 键 词： | 中医院校 病理生理学 教学方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |