| 口诀领练法在护理学基础实践教学的应用 |
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| 引用本文： | 要雪晴. 口诀领练法在护理学基础实践教学的应用[J]. 护理学杂志, 2015, 30(2): 73-74 |
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| 作者姓名： | 要雪晴 |
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| 作者单位： | 河西学院医学院护理系 甘肃张掖,734000 |
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| 摘 要： | 目的探讨口诀领练法在《护理学基础》实践教学中的应用效果。方法对2012级护理专业2个班学生进行对照研究。对照组采用教师讲解、示教-学生分组练习-学生回示、教师点评的传统教学法进行实践教学;实验组应用口诀领练法实施实践教学,包括设计20项操作技能的口诀,展示口诀、解析口诀、口诀领练等步骤。结果实验组操作技能考核成绩及对教学效果评价显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论应用口诀领练法进行《护理学基础》实践教学,可有效提高学生的护理操作技能,且能提升学生对教学的满意度。
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| 关 键 词： | 护理学基础 操作技能 口诀领练 护理实践教学 |
Application of pithy formulas in teaching of basic nursing skills |
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| Yao Xueqing. Application of pithy formulas in teaching of basic nursing skills[J]. Journal of Nursing Science, 2015, 30(2): 73-74 |
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| Authors: | Yao Xueqing |
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| Affiliation: | Yao Xueqing; |
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| Abstract: | |
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