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中文版护理实习生自主学习准备度量表信效度研究
引用本文:王伟,程云,白娇娇,张颖,吴金球. 中文版护理实习生自主学习准备度量表信效度研究[J]. 中华护理杂志, 2010, 45(1). DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2010.01.025
作者姓名:王伟  程云  白娇娇  张颖  吴金球
作者单位:复旦大学附属华东医院护理部,上海市,200040
摘    要:目的译制中文版护理实习生自主学习准备度量表(Self-directed Learning Readiness Scale for Nursing Education,SDLRS),并对其信度和效度进行初步的评价。方法翻译并修订SDLRS量表,并采用修订的中文版SDLRS量表对603名护理实习生进行调查,对测定结果进行信度和效度分析。结果中文版SDLRS量表总的Cronbach'sα系数为0.968,其3个维度(自我管理、热爱学习、自我控制)的Cronbach'sα值均大于0.9。总量表重测信度为0.861。内容效度各条目的内容效度比(CVI)为0.9-1.0,全部条目的平均CVI为0.95。各维度得分与总分之间的相关系数均大于它们与其他领域间的Pearson相关系数,均在0.8以上,表明该量表具有非常好的内部一致性。因子分析得到5个公因子,共解释了62.346%的方差。结论中文版量表是一份具有较好信度和效度的评定工具,可用于评价我国护理实习生自主学习准备的程度。

关 键 词:自主学习  学生  护理  信度  效度

Reliability and validity of Chinese version of the Self-directed Learning Readiness Scale for student nurses
Abstract:
Keywords:Self-directed Learning  Students  Nursing  Reliability  Validity
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