孕期健康教育在妇产科护理中的应用分析

目的：分析孕期健康教育的临床应用情况及效果。方法选取我院2012年8月—2013年8月所收治的孕妇134例，将其随机平均分成干预组与对照组，对照组患者实行常规性妇产科护理，干预组患者则在对照组的基础上予以孕期健康教育。对2组患者护理满意度、分娩情况等进行比较分析。结果干预组满意度为97.01%，明显高于对照组的86.57%，差异有统计学意义（P<0.05）；干预组患者的自然分娩率、母乳喂养率明显高于对照组，且干预组患者的产后出血率明显低于对照组，2组间比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论对孕妇加强孕期健康教育，可有效提升孕妇健康知识的知晓率，提升自然分娩率，且提高满意度，改善护患关系，值得在临床中推广应用。