| 改变督导方式促进临床教学质量 |
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| 引用本文： | 刘晋才. 改变督导方式促进临床教学质量[J]. 解放军医院管理杂志, 2006, 13(9): 755-756 |
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| 作者姓名： | 刘晋才 |
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| 作者单位： | 第三军医大学大坪医院,重庆,400042 |
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| 摘 要： | ![]()
目的:发挥教学督导的作用,提高医学院校临床教学的质量.方法:对教学督导工作进行了大胆的改革:①督导前移,加强了教学的环节质量;②疏通反馈通道,保证教学督导效果;③言传身教,加强对青年教师的培养和指导;④扩大督导范围,促进各层次教学质量;⑤全程随机评价,客观评价教学效果.结果:保证了教学效果,使教学质量有了明显的提高.结论:加速我军现代化建设,培养高素质医学人才,教学督导的作用显的尤其重要.
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| 关 键 词： | 教学督导 临床教学 教学质量 |
| 文章编号： | 1008-9985(2006)09-0755-02 |
| 修稿时间： | 2006-10-26 |
Changing School Inspector''''s Method to Promote the Clinical Teaching Quality |
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| LIU Jin-cai. Changing School Inspector''''s Method to Promote the Clinical Teaching Quality[J]. Hospital Administration Journal of Chinese People's Liberation Army, 2006, 13(9): 755-756 |
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| Authors: | LIU Jin-cai |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | school inspector clinical teaching teaching quality |
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