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护理专业本科诊断学教学改革的设想
引用本文:陈莉萍.护理专业本科诊断学教学改革的设想[J].现代医药卫生,2003,19(5):658-658.
作者姓名:陈莉萍
作者单位:重庆医科大学,400016
摘    要:诊断学是以医学理论为基础,由问诊、查体、实验室检查等一系列实践活动所构成的学科。它是护理本科教育的关键环节,是学生从基础课进行临床阶段的桥梁,学好这门课对护理本科学生很重要。我院内科教研室对护理诊断学教学提出以下设想。

关 键 词:护理专业  本科教育  诊断学  教学改革
文章编号:1009-5519(2003)05-0658-01
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