护理程序在产科本科护生实习带教中的应用 |
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作者姓名: | 王敏 岳晓云 |
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作者单位: | 华北煤炭医学院附属医院,河北,唐山,063000 |
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摘 要: | 随着护理教育事业的发展,进入临床实习的本科护生逐渐增多。护理本科生理论知识掌握得较为扎实全面,学习热情高,渴望在临床实习中学到更多的知识,对临床实习寄予较高的期望。产科的服务对象是孕产妇和新生儿,涉及的专科特殊操作较多,且病情变化迅速复杂,加之孕产妇的自我保护意识较强,担心胎儿或新生儿发生意外,对操作技术的稳定性和安全性要求较高。传统的、单纯的一对一式的带教模式,随意性较强,比较盲目。带教教师常常因为忙于完成护理工作而忽视了对学生的指导带教,不能满足本科护生临床实习的要求。自2003年7月开始,我科将护理程序运用…
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关 键 词: | 护理程序 产科 本科护生 实习带教 |
文章编号: | 1671-1246(2005)04-0108-02 |
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