护士基本能力规范化培训现状调查分析

目的了解护士基本能力规范化培训现状,为完善护士规范化培训体系提供参考依据。方法运用便利抽样法选取西安市某三甲医院108名在岗规范化培训护士作为研究对象,采用护士基本能力评价量表进行资料收集,数据分析使用SPSS 23.0软件包。结果规范化培训护士基本能力整体得分为(67.88±7.61)分,得分前三位的条目为能自觉遵守和执行护理制度、能够评价、认识和摆正自我、能维护抢救和护理用品完好齐全,得分分别为(8.54±1.18)分、(8.34±1.10)分和(8.24±1.26)分;得分后三位的条目为能够根据数据库的特点检索相关文献的能力、有进行科研设计的能力、能够撰写护理论文或文献综述,得分分别为(5.78±1.76)分、(5.28±1.51)分和(5.02±1.56)分。不同学历间,本科学历者基本能力得分明显高于大专者(t=2.249,P=0.026)。结论护士基本能力规范化培训整体水平不高,尤其护理科研相关能力甚是欠缺。建议应加强护士科研能力的规范化培训,以全面提高护理队伍的整体素质。