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| 运用学习策略培养提高学生英语学习效率的尝试 | |
| 作者姓名： | 李小琼 |
| 作者单位： | 解放军广州医学高等专科学校外语学教研室!广州,510315 |
| 摘 要： | 1 英语的学习策略在众多基础相同的英语学习者中,为什么花同样的时间有的学习者要比其他人成功呢?国内外的语言学家早已就语言学习策略在语言学习中的关键作用作了研究,认为运用适合学习者个人的学习策略,对提高英语学习效率很有帮助。目前关于哪些是成功的语言学习策略,理论界已经有了较为一致的观点。不过,在英语教学领域如何将学习策略传授给学生,尚无系统的结论。学生究竟是“学习”还是“掌握”这些成功学习策略?教师在这一过程中又担任何种角色?学生作为学习过程的主体,怎样才能了解自己究竟有没有使用某种学习策略、运用得是否得当… |
| 关 键 词： | 学习策略 量化标准 分值 英语学习 |
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