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四维教学模式在病原生物与免疫学教学实践中的应用与探索
作者姓名:王平  田维毅  王文佳  韩洁  蔡琨  俞琦
作者单位:贵阳中医学院微生物学教研室,550002;贵阳中医学院微生物学教研室,550002;贵阳中医学院微生物学教研室,550002;贵阳中医学院微生物学教研室,550002;贵阳中医学院微生物学教研室,550002;贵阳中医学院微生物学教研室,550002
基金项目:贵阳中医学院2007年教改基金立项课题(200721)
摘    要:
教学模式是在一定的教育思想、教学理论、学习理论的指导下,在一定环境下展开的教学活动进程的稳定结构形式,是开展教学活动的一套方法论体系,是基于一定教学理论而建立起来的较稳定的教学活动的框架和程序.是教学目的、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等的总体概括.在多年的病原生物与免疫学教学中,本研究室对教学模式进行了比较深入和系统的探索,总结出"教学-科研-临床-德育"相结合的四维教学模式.

关 键 词:教研室  免疫学教学  实验教学模式  教学方法  教师  病原生物  大学生  学生学习  设计性实验  教学实践  
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