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护理专业《人体解剖学》“二段式”教学模式的构建与实践
引用本文:胡祥上,易传安,余中华,饶利兵,陈峡,于鹏辉,曹述铁. 护理专业《人体解剖学》“二段式”教学模式的构建与实践[J]. 护理研究, 2012, 26(32): 3052-3053
作者姓名:胡祥上  易传安  余中华  饶利兵  陈峡  于鹏辉  曹述铁
作者单位:怀化医学高等专科学校,418000
基金项目:为2011年怀化医学高等专科学校校级科研项目
摘    要:
对护理专业《人体解剖学》实施"二段式"教学,将基础知识与临床操作相结合,既提高了学生学习兴趣,调动了学生的学习积极性,又使学生较早接触临床相关知识,以培养出更多具有实践能力和创新思维的高级护理人才。

关 键 词:人体解剖学  护理专业  “二段式”教学

Construction and practice of two-stage teaching mode of "Human Anatomy" in nursing profession
Affiliation:Hu Xiangshang,Yi Chuan’an,Yu Zhonghua,et al(Huaihua Medical High Special School,Hunan 418000 China)
Abstract:
Keywords:
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