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应用语文探索和字词分析软件探讨两岸4例孤独症患儿母亲团体干预的研究
引用本文:祖燕飞,杜亚松.应用语文探索和字词分析软件探讨两岸4例孤独症患儿母亲团体干预的研究[J].中国儿童保健杂志,2018,26(2):153-157.
作者姓名:祖燕飞  杜亚松
作者单位:1.华东师范大学心理与认知科学学院,上海 2000622 上海交通大学附属精神卫生中心,上海 200030
基金项目:上海市妇联家庭文明建设重点项目(201503);安徽省高校人文社科研究重点项目(SK2014A189);上海交通大学医工交叉重点项目 多学科交叉项目培育(医工)(YG2013ZD0503)
摘    要:目的 分析孤独谱系障碍(ASD)患儿母亲参与半结构团体干预的心理历程变化过程,为团体干预改善ASD患儿母亲不良情绪状态提供研究基础。方法 研究采用量化取向语文探索与字词分析软件(LIWC)2007中文简体版,对上海市和台湾台中市4例ASD患儿母亲参与半结构支持性团体干预(12次,每次90 min)的前段(第1~4次)、中段(第5~8次)、后段(第9~12次)、结束后12个月共计4个时长段的团体干预咨询录音文稿进行字词分析。结果 4位参与团体干预的ASD患儿母亲从团体干预前段到后段负性情绪词汇不断减少;团体干预中段积极关注自我,工作、个人成就、家庭词汇增多;团体干预后段休闲等提高生活质量词汇上升;干预后母亲心理词汇、关爱词汇较干预前增加,差异有统计学意义(t=3.758,3.794,P均<0.05);干预后患儿孤独症儿童行为评定量表(ABC)评分较干预前降低,差异有统计学意义(t=-3.100,P<0.05)。结论 支持性团体干预能够帮助增加ASD患儿母子之间良性调试,减少患儿问题行为。同时,ASD患儿母亲会建构新的自我认同,降低不确定感,提升心理健康。

关 键 词:孤独症  文本分析  团体干预  情绪  “语文探索与字词计算分析”软件  
收稿时间:2017-09-28

Research on group intervention in mothers of negative mood with autistic children among four cases in both mainland and Taiwan of China using linguistic inquiry and word count method
ZU Yan-fei,DU Ya-son.Research on group intervention in mothers of negative mood with autistic children among four cases in both mainland and Taiwan of China using linguistic inquiry and word count method[J].Chinese Journal of Child Health Care,2018,26(2):153-157.
Authors:ZU Yan-fei  DU Ya-son
Institution:1.College of psychology and cognitive sciences,East China Normal University,Shanghai 200062,China2 Shanghai Mental Health Center,Shanghai Jiaotong University School of Medicine,Shanghai 200030,China
Abstract:
Keywords:autism  text analysis  group intervention  mood  linguistic inquiry and word count  
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