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高校思想政治理论课“快乐”教学浅论
引用本文:零东智. 高校思想政治理论课“快乐”教学浅论[J]. 中国高等医学教育, 2008, 0(10)
作者姓名:零东智
作者单位:柳州医学高等专科学校,广西,柳州,545006
摘    要:
在新形势下,传统的“主体-客体”教学模式枯燥无味,不能很好地完成对大学生进行思想政治教育的任务。在教学中引入“快乐”教学法能激起学生学习的兴趣,对提高思想政治理论课教学效果具有重要的意义。

关 键 词:高校  思想政治理论课  快乐教学

"Joyfully teaching"method in college students'' ideological and political theories
LING Dong-zhi. "Joyfully teaching"method in college students'' ideological and political theories[J]. China Higher Medical Education, 2008, 0(10)
Authors:LING Dong-zhi
Affiliation:Medical College of Liuzhou;Liuzhou 545006;Guangxi;China
Abstract:
Under the new situation,the traditional"subject-object"education model fails to complete the ideological and political education in higher school.The"joyfuly teaching"method can arouse students' learning interests,which is of significance in improvement of the ideological and political teaching result.
Keywords:university  political theoretical subject  joyful teaching  
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