|
|||||
|
|
| 发展性评价在社区护理实习中的探索应用 | |
| 作者姓名： | 向燕卿 陈静雅 吴文君 等 |
| 作者单位： | 重庆三峡医药高等专科学校,重庆404120 |
| 基金项目： | 重庆三峡医药高等专科学校2011年校级教改课题（2011Ⅺ18）;重庆市高等教育教学改革重点课题基金资助项目（1202097） |
| 摘 要： | 目的探讨学生在社区护理实习过程中实施发展性评价的效果。方法以我校2009级护理专业156名参加社区护理实习的学生为研究对象，在实习过程中，实验组76名学生用发展性评价方式，对照组80名学生用传统实习评价方式，实习结束时对两组学生进行最终实习考核，并进行成绩对比分析。结果实验组76名学生的实习考核成绩优于对照组（Pl〈0．05）。94．7％的学生对护理实习过程中实施发展性评价感到满意。结论在护理实习中应用发展性评价，既能体现学生的主体作用、评价的促进作用和教评相长的协调作用，又能促进学生全面发展和教师自我完善，有利于“以评促改，以评促发展”的教育目标得以实现。’ |
| 关 键 词： | 发展性评价 社区护理实习 评价方法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |