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| 可视化虚拟解剖在人体解剖实验室应用的初步探讨 | |
| 作者单位： | ;1.右江民族医学院人体解剖学教研室;2.河南科技大学第二附属医院骨一科;3.右江民族医学院附属医院脊柱骨病外科 |
| 摘 要： | <正>人体解剖学是形态学科,属基础医学,搞清楚人体的各个部分的结构、毗邻关系是学习这门课程的最终目的,学好了解剖才能打好研究人体,治病救人,攻克疾病的基础[1]。传统的解剖教学形式是从挂图结合模型,到后来广泛应用的多媒体课件,观察大体标本一直是解剖学习的重要手段。但是随着学生生源的不断增加,尸体标本相对紧缺,标本更新不足,影响了教学质量。且在尸体解剖过程中,尸体经过福尔马林溶液浸泡,学生和教师过多吸入尸体挥发的有害气体,影响身体健康,有不少学 |
| 关 键 词： | 虚拟解剖 人体解剖教学 可视化 |