任务引领教学法在手术室护生带教中的应用 |
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引用本文: | 陶晓燕,陈小娣,沈波.任务引领教学法在手术室护生带教中的应用[J].护理与康复,2013(12):1178-1179. |
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作者姓名: | 陶晓燕 陈小娣 沈波 |
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作者单位: | 绍兴第二医院,浙江绍兴312000 |
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摘 要: | 目的 探讨任务引领教学法用于手术室护生带教的效果.方法 将80名护生按实习月份单双号分为对照组和观察组各40人.对照组用传统带教法,观察组用任务引领教学法.实习结束对护生进行理论和操作考核.结果 两组护生均顺利通过考核,观察组护生理论和操作成绩优秀人数高于对照组,经比较,差异有统计学意义.结论 手术室护生带教中采用任务引领教学法能提高护生的实习效果.
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关 键 词: | 手术室 护生 实习 任务引领教学 |
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