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以问题为导向的培训方式对新入职护士规范化培训方法构建及实践效果研究
作者姓名:陈素敏  陈桂贤  陈敏
摘    要:目的:探讨以问题为导向的培训方式对新入职护士规范化培训方法构建及实践效果.方法:选取在2016年6月入职的89名新毕业入职护士作为研究对象.所有护士采取以问题为导向的培训方式,培训开展时间为2016年6月~2018年7月,观察培训前后理论、操作、临床实践能力及胜任力考核得分.结果:新入职护士在培训后的理论考核评分、操作...

关 键 词:以问题为导向的培训方式  新入职护士  规范化培训
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