健康教育对冠心病住院患者康复的影响

目的：探讨健康教育对冠心病患者临床治疗的影响。方法：对117例确诊为冠心病患者分为对照组和健康教育组,据住院天数和临床疗效进行分析比较,对所得数据采用统计学中t检验和X^2检验。结果：健康教育组住院天数明显缩短,临床疗效明显优于对照组（P＜0．05）。结论：健康教育对冠心病康复有积极影响,值得在护理工作中推广。