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| 点拨性教学法在临床护理教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 陈晓君 卢锡芝 黄晓晖 罗林虹 |
| 作者单位： | 515041,广东省汕头大学医学院第一附属医院消化科 |
| 摘 要： | 目的 探索点拨性教学法在临床护理教学中的应用效果.方法 选择2010年及2011年汕头卫校实习的护理学生126人做为研究对象,分为对照组和实验组各63人.对照组为2010年护理学生,采用传统教学方法进行教学,实验组为2011年护理学生,采用点拨教学方法进行教学.结果 实验组的学生临床思维能力、分析问题和解决问题的能力高于对照组.实施点拨性教学法后护理学生对教学方法的满意度及临床考核成绩优良率明显提高(P＜0.01).结论 点拨性教学是一种突破传统的教学模式,有助于学生实践能力的提高,较易被学生和老师接受. |
| 关 键 词： | 点拨性教学法 临床护理 教学 |
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