留学生系统解剖学实验教学初探 |
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作者姓名: | 时淑娟 智建生 邵珩 |
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作者单位: | 天津医科大学解剖学教研室,天津,300070 |
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摘 要: | 通过对留学生发音难懂、知识水平参差不齐、自学能力及组织纪律性差等特点的分析,提出在以下四个方面来解决这些问题:加强听说训练,多与学生交流;激发学生学习兴趣,鼓励课堂互动;强调学生学习的自主性,侧重个别指导以及定期考查学习效果,从而提高教学质量。
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关 键 词: | 解剖学 留学生 实验教学 |
文章编号: | 1008-7249(2006)04-0416-02 |
收稿时间: | 2006-02-23 |
修稿时间: | 2006-02-23 |
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