多媒体技术在生理学创新教学中的应用和探讨

探讨多媒体技术在生理学创新教学中的有效途径和方法。通过运用对比法和调查问卷的方式，多方面、深层次地分析了多媒体教学的应用模式和多媒体技术的使用价值，既认可了多媒体教学的优势，也发现了一些问题和不足。围绕医学创新人才培养目标，明确学生在教学中的主体地位，精心设计授课内容，借助多媒体技术，构建教学内容、教学方法和教学技能有机融合的生理学授课体系，实现多媒体教学的最大效能，构建有利于学生潜能发展和创新能力提高的新型生理学教学模式。通过生理学教学的创新改革，不仅夯实了基础知识，更重要的是激发了学生的学习兴趣和积极性，丰富了想象力、挖掘了智慧潜力和创造力，完善了学生科学思维能力和科学探索能力。