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| 3所高校大一新生述情障碍与心理健康现状 | |
| 引用本文： | 穆菁菁,孔蕾,李龙春,孟祥明,赵菁,马玉婷,董毅. 3所高校大一新生述情障碍与心理健康现状[J]. 中国健康心理学杂志, 2013, 21(7): 1074-1076 |
| 作者姓名： | 穆菁菁 孔蕾 李龙春 孟祥明 赵菁 马玉婷 董毅 |
| 作者单位： | 1. 中国.安徽省精神卫生中心 合肥230032 2. 安徽警官职业学院 3. 安徽农业大学 4. 安徽大学 5. 安徽医科大学心理系 6. 中国.安徽省精神卫生中心 合肥230032;安徽医科大学心理系 |
| 摘 要： | 目的探讨大一新生述情障碍与心理健康水平间的关系以及一本、二本和大专院校学生间述情障碍和心理健康水平的差别。方法采用多伦多述情量表(TAS-20)和症状自评量表(SCL-90),对564名一年级大学生进行调查。结果三高校学生间SCL-90总分及各因子分差异具有统计学意义(F=12.853～23.509,P均<0.001),一本和二本院校学生SCL-90分低于大专院校学生(P<0.05～0.001),一本与二本院校学生间躯体化和恐怖因子分差异有统计学意义(P<0.05)。3组学生间TAS-20因子3分差异有显著地统计学意义(F=5.069,P<0.01),一本院校学生得分最高。与女性学生相比,男性学生SCL-90抑郁因子分较低(t=2.411,P<0.05),而TAS-20因子3分则较高(t=2.409,P<0.05),差异有统计学意义。相关分析显示,总样本SCL-90总分与TAS总分(r=0.312,P<0.01)及其辨认情感困难(r=0.320,P<0.01)、描述情感困难(r=0.238,P<0.01)和外向性思维(r=0.130,P<0.01)因子分呈正相关。结论大专新生心理健康水平低于于一本和二本新生,表明对大专新生需加强心理健康教育,大一新生述情障碍与心理健康水平存在相关,提示心理健康教育中情绪表达干预的重要性。 |
| 关 键 词： | 述情障碍 心理健康 相关性 大学生 |
The Status of Alexithymia and Mental Health in Freshmen from Three Different Categories of Colleges |
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| Affiliation: | Mu Jingjing,Kong Lei,Li Longchun.et al.Anhui Mental Health Center,Hefei 230022,P.R.China |
| Abstract: | |
| Keywords: | Alexithymia Mental health Correlation College students |
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