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医学生职业生涯规划教育的新模式——“三维双轨制”教育模式
引用本文:楚蓓,刘兆民,司传平. 医学生职业生涯规划教育的新模式——“三维双轨制”教育模式[J]. 西北医学教育, 2015, 0(2): 341-344
作者姓名:楚蓓  刘兆民  司传平
作者单位:济宁医学院
基金项目:山东省青少年教育科学规划研究项目“医学生职业生涯规划教育体系的构建与实施”(14AJY119)
摘    要:
当前,医学生职业生涯规划教育研究多以就业为目的,对医学学科规律和职业特殊性的考虑较少。文章通过对医学生职业生涯规划教育现状的分析,结合实践经验,提出了"三维双轨制"教育模式。"三维双轨制"教育模式是教师和学生两个主体从不同视角,双向互动共同完成信念传递、知识传授、能力培养三个维度的教育。这种教育模式不仅能让医学生拥有坚定的职业信念,获得系统的理论知识,还能全面提升其实践能力。

关 键 词:医学生  职业生涯规划教育  三维双轨制

The New Model of Medical Students Career Planning Education:Three-dimensional Dual Track Education Mode
CHU Bei;LIU Zhao-min;SI Chuan-ping. The New Model of Medical Students Career Planning Education:Three-dimensional Dual Track Education Mode[J]. Northwest Medical Education, 2015, 0(2): 341-344
Authors:CHU Bei  LIU Zhao-min  SI Chuan-ping
Affiliation:CHU Bei;LIU Zhao-min;SI Chuan-ping;Jining Medical University;
Abstract:
Keywords:
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