健康教育对2型糖尿病患者血糖控制的作用探讨

目的：探讨健康教育对于2型糖尿病患者血糖控制的作用。方法：选取本院近期收治的200例2型糖尿病患者为对象,随机等分为实验组和对照组。前者就常规治疗和护理的基础上实施针对性的健康教育,后者则不作健康指导。采用调查问卷的方法对比分析两组基本资料、疾病认知度及血糖控制水平。结果：两组基本资料无差异,但实验组患者的认知问卷分数为46．8±31．7,显著优于对照组,且该组患者的血糖控制也明显优于对照组。结论：健康教育对于2型糖尿病患者血糖控制具有非常理想的作用。