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杂志ISSN号
CBL联合MDT模式在口腔癌规范化培训教学中的应用
作者姓名:
陈鹏
刘冰
魏博
陈飞
陶冶
摘 要:
目的:运用CBL教学模式可以有效提高规培生在口腔癌方面的学习效果,本文拟在规培中再加入MDT教学模式,探讨是否培训效果更好以及在哪些方面促进更明显.方法:选取在解放军总医院第一医学中心口腔科病房进行规范化培训的规培生,2018年度的25人作为对照组,采用CBL教学模式,2019年度的25人作为实验组,在CBL教学模式上...
关 键 词:
基于病例的学习方法
多学科联合诊疗
口腔癌教学
住院医师规范化培训
教学模式
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