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充分利用临床检验实验课提高学生动手能力
作者姓名:徐淑华
作者单位:伊宁卫生学校,新疆,伊宁,835000
摘    要:
1 热爱实验室工作.提高自身综合素质一个好的实验课带教教师,不但要有一定的理论知识和精湛的实验操作技术,更应热爱教育事业。临床检验涉及面广,实验内容多,准备工作量大,带教时间长,因此,要求带教教师应具有高度的责任心,严谨的科学态度。甘为人梯的奉献精神。

关 键 词:临床检验  实验课教学  动手能力
文章编号:1671-1246(2006)09-0129-02
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