| PBL教学法在生理学教学中的应用研究 |
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| 引用本文： | 姜建兰,邱一华,彭聿平.PBL教学法在生理学教学中的应用研究[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2012,14(3). |
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| 作者姓名： | 姜建兰 邱一华 彭聿平 |
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| 作者单位： | 南通大学医学院生理学系,南通,226001 |
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| 基金项目： | 南通大学课程教学研究课题基金资助项目 |
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| 摘 要： | 基于问题式学习(problem-based learning,PBL)是一种以学生为中心的教学方法,目前已成为高等医学教育教学改革的重点内容之一.分析了PBL教学法在生理学教学中实施的必要性和可行性,探讨了PBL在生理学教学工作中的实施方案,并针对PBL教学过程中学生、教师和学校三个方面尚存在的问题提出了解决策略.
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| 关 键 词： | 生理学 教学方法 基于问题式学习 |
Application of problem-based learning in physiology teaching |
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| JIANG Jian-lan
,
QIU Yi-hua
,
PENG Yu-ping.Application of problem-based learning in physiology teaching[J].Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition),2012,14(3). |
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| Authors: | JIANG Jian-lan QIU Yi-hua PENG Yu-ping |
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