| 病理学双语教学模式的探索与实践 |
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| 引用本文： | 杜杨君,吕自力. 病理学双语教学模式的探索与实践[J]. 山西医科大学学报(基础医学教育版), 2012, 14(3) |
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| 作者姓名： | 杜杨君 吕自力 |
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| 作者单位： | 广西医科大学第一临床医学院病理学教研室,南宁,530021 |
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| 摘 要： | 为了探索适合于本科医学院校的双语教学模式,结合病理学课程特点,采用独立问卷形式对广西医科大学2009级103名七年制临床医学学生进行了问卷调查,以获取关于病理学双语教学可行性、必要性及影响因素的第一手数据,从而科学指导双语教学正确、有效地实施,进一步深化病理学双语教学改革.
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| 关 键 词： | 病理学 双语教学 问卷调查 |
Practice and explore of bilingual teaching in pathology |
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| DU Yang-jun , LV Zi-li. Practice and explore of bilingual teaching in pathology[J]. Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition), 2012, 14(3) |
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| Authors: | DU Yang-jun LV Zi-li |
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