摘 要: | 目的 构建国内公共卫生博士核心能力的评价指标体系,为公共卫生博士的教育提供有效的理论依据和参考指标。方法 运用文献研究法、比较研究法和专题小组讨论法构建初始专家咨询问卷,运用德尔菲法进行2轮专家咨询形成公共卫生博士核心能力评价指标体系,采用层次分析法确定各个指标的权重。结果 最终建立了由7项1级指标、18项2级指标及48项3级指标构成的公共卫生博士核心能力评价指标体系。结论 两轮专家咨询的积极系数、权威系数和协调系数均较高,可为今后公共卫生博士核心能力培养和评价提供方法参考和理论依据。
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