|
|||||
|
|
| 由一份调查问卷浅谈诊断学课堂教学方式改革 | |
| 引用本文： | 王旦,吴明,王世泽. 由一份调查问卷浅谈诊断学课堂教学方式改革[J]. 继续医学教育, 2007, 21(34): 59-60 |
| 作者姓名： | 王旦 吴明 王世泽 |
| 作者单位： | 温州医学院,325000 |
| 摘 要： | 本文通过问卷调查,总结了多媒体和传统板书在大学诊断学教学中的作用、影响因素和存在的问题,从而为大学诊断学教学改革提供了很好的建议和发展方向。 |
| 关 键 词： | 多媒体 板书 诊断学 利弊 |
| 文章编号： | 1004-6763（2007）34-0059-02 |
| 收稿时间： | 2007-06-22 |
| 修稿时间： | 2007-06-22 |
Discussion on Classroom Teaching Reform of Diagnostics from A Questionnaire |
|
| WANG Dan,WU Ming,WANG Shi-ze. Discussion on Classroom Teaching Reform of Diagnostics from A Questionnaire[J]. Continuing Medical Education, 2007, 21(34): 59-60 | |
| Authors: | WANG Dan WU Ming WANG Shi-ze |
| Affiliation: | WANG Dan WU Ming WANG Shi-ze |
| Abstract: | Through the questionnaire,we investigate about contributions,influential factors and shortages both of computer-assisted instruction(CAI) and of tradition classroom-teaching in diagnostics,so that to find out a better way in diagnostics classroom-teaching. |
| Keywords: | Computer-assisted Instruction(CAI) Tradition-teaching Diagnostics Advantages and Disadvantages |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |