| 大学生自主学习干预研究 |
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| 引用本文： | 谢家树,韩喆. 大学生自主学习干预研究[J]. 中国临床心理学杂志, 2008, 16(4): 443-445 |
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| 作者姓名： | 谢家树 韩喆 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,湖南,长沙,410081 |
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| 摘 要： | ![]()
目的:探讨团体辅导训练模式对提高大学生自主学习能力的影响.方法:以团体辅导的形式对20名大学生进行为期半年的干预训练.结果:在大学生学习自主性自我陈述问卷四个分维度及总分上,干预后.干预组得分显著高于对照组,其中学习动机和总分差异极显著;干预前、后比较,干预组干预后自主学习各方面都有所提高且差异极显著,对照组前、后无显著差异;干预效果不存在性别差异.结论:自主学习团体辅导训练能够提高大学生自主学习水平.
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| 关 键 词： | 团体辅导 大学生 自主学习 |
A Study on Self-regulated Learning Skill of College Students |
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| KIE Jia-shu,HAN Zhe. A Study on Self-regulated Learning Skill of College Students[J]. Chinese Journal of Clinical Psychology, 2008, 16(4): 443-445 |
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| Authors: | KIE Jia-shu HAN Zhe |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | |
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