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| 医学微生物学实验课混合式教学模式探索与实践 | |
| 作者姓名： | 康曼 韦晗宁 周亚莉 何玉林 |
| 摘 要： | 针对传统医学微生物学实验课存在的问题,进行基于雨课堂的混合式教学模式探索与实践,并利用调查问卷进行学生满意度调查,结果显示92.86％的学生认为雨课堂有助于实验课学习.医学微生物学实验课混合式教学模式能激发学生的学习兴趣,提高学习主动性和教学效果. |
| 关 键 词： | 医学微生物学 实验课 混合式教学模式 |
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