| 基于项目驱动法的《护理教育学》教学探索与实践 |
| |
| 引用本文： | 王蓉,段功香,赵玲,苏银花,万艳平. 基于项目驱动法的《护理教育学》教学探索与实践[J]. 护理研究, 2013, 27(22): 2394-2395 |
| |
| 作者姓名： | 王蓉 段功香 赵玲 苏银花 万艳平 |
| |
| 作者单位： | 南华大学护理学院,421001 |
| |
| 基金项目： | 2012年南华大学高等教育研究与改革立项课题(项目编号：2012XJG41) |
| |
| 摘 要： | [目的]探讨项目驱动法在《护理教育学》中的应用效果。[方法]抽取2009级护理本科1班学生为研究组(53名)、2班学生为对照组(51名)。研究组采用项目驱动教学法,对照组采用传统教学方法。课程结束后,调查学生项目学习完成情况和学生对项目驱动教学法的评价,同时比较两组学生的课程成绩。[结果]研究组100%参与项目驱动教学,其中优秀和良好率达到88.54%;有91.20%学生表示比较赞同项目教学法,100.00%学生认为该方法能增强学生的学习兴趣,96.62%学生认为能提高学生自学能力,93.60%学生认为能提高学生合作能力,95.89%学生认为能培养学生护理教学能力。研究组平时成绩、理论成绩以及课程总成绩均高于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.001)。[结论]项目驱动法能激发学生的学习兴趣,提高学生的自学能力和合作能力,提升其教学能力。
|
| 关 键 词： | 护理本科生 项目驱动法 护理教育学 |
Exploration and practice of nursing education teaching based on project driving method |
| |
| Affiliation: | Wang Rong,Duan Gongxiang,Zhao Ling,et al(Nursing College of Nanhua University,Hunan 421001 China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
