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杂志ISSN号
浅谈提高护生心理学课的学习兴趣
作者姓名:
黄玉蓉
作者单位:
成都军区军医学校
摘 要:
兴趣是人们力求认识某事物或爱好某种活动的倾向,它往往和满意、好奇、热爱等情感相联系。爱因斯坦说过“热爱是最好的老师”,可见兴趣是人们学习知识不可缺少的内驱力。怎样激发学生的好奇心、求知欲,如何让她们对学习产生兴趣呢?就这个问题谈谈在几年护理中、大专心理学教学中
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