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住院医师规范化培训存在的问题与对策
作者姓名:黄仙萍 王国兴 王骋 周媛媛 李波
摘    要:医学教育是由基本医学教育(医学院校教育)、毕业后医学教育和继续医学教育3个阶段组成的连续统一体。即医学生教育阶段,毕业后医学教育阶段,专科医师的终身继续医学教育阶段。毕业后医学教育是指完成高等医学院校基本医学教育课程的毕业生接受某一学科住院医师规范化的系统培训,使所学的知识与技能朝着某一专业方向逐渐深化的教育过程,是医学教育的特有阶段。

关 键 词:住院医师 问题与对策 规范化培训 毕业后医学教育 继续医学教育 医学院校教育 医学教育课程 高等医学院校 连续统一体 医学生教育 专科医师 系统培训 教育过程 专业方向 毕业生
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