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大学生情绪智力与职业决策自我效能的关系
引用本文:赵维燕,李盟,李青青,王平,徐芳芳,王芬芬. 大学生情绪智力与职业决策自我效能的关系[J]. 中国健康心理学杂志, 2015, 0(8)
作者姓名:赵维燕  李盟  李青青  王平  徐芳芳  王芬芬
作者单位:1. 中国.济宁医学院精神卫生学院 山东省高校人文社会科学研究基地-行为与健康研究基地 山东济宁 272067
2. 中国.济宁医学院精神卫生学院 山东省高校人文社会科学研究基地-行为与健康研究基地 山东济宁 272067; 山东师范大学心理学院
基金项目:济宁医学院2011年青年科学基金项目
摘    要:
目的:考察大学生情绪智力与职业决策自我效能间的关系,从而能够为学生的职业决策、自我效能的提升提供一些依据。方法:使用《情绪智力量表》和《大学生职业决策自我效能感量表》作为研究工具,325名大学生为被试群体,进行问卷调查。结果:男生和女生的情绪智力不存在性别差异,班干部学生在“运用情绪”维度上的得分显著高于非班干部学生(t=1.97,P<0.05);男生的职业决策自我效能在“选择目标”维度上的得分显著高于女生(t=2.12,P<0.05),城市生源的学生在“收集信息”维度上的得分显著高于农村生源的学生(t=2.48,P<0.05);情绪智力和职业决策自我效能存在中等程度的正相关(P<0.01);“管理自我情绪的能力”和“情绪感知能力”可联合预测总的职业决策自我效能(β=0.39,0.23;P<0.001),情绪智力的不同维度能显著预测职业决策自我效能的不同维度。结论:学生的情绪智力水平和职业决策自我效能关系密切。

关 键 词:情绪智力  职业决策自我效能  大学生  预测能力

The Relationship Between Emotional Intelligence and Career Decision-making Self-efficacy of College Students
Abstract:
Keywords:Emotional Intelligence  College Students  Prediction
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