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| 外科护理学教学方法初探 | |
| 引用本文： | 谢冰,赵国玺,李莲.外科护理学教学方法初探[J].中国护理杂志,2005,2(2):862-864. |
| 作者姓名： | 谢冰 赵国玺 李莲 |
| 摘 要： | 外科护理学是护理学院为学生开设的一门临床护理必修课。既要教授完整的理论知识，又要培养学生的临床操作技能。其教学质量的优劣直接决定着护理专业培养目标的达成。为了尽快适应护理专业最新发展，全面提高学生的职业道德，职业能力和综合素质，体现办学专业与社会需求“零距离”，学习与岗位“零距离”。作为外科护理专业教师，如何在有限的课时内最大限度地调动学生学习积极性和主动性，激发学生创造性思维， |
| 关 键 词： | 外科护理学 护理专业 临床操作技能 临床护理 护理学院 开设 培养学生 适应 理论知识 决定 |
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