参与式教学模式在组织胚胎学实验课教学中的应用 |
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引用本文: | 华新宇,刘红敏,陈世丰,袁科理,王晓兰.参与式教学模式在组织胚胎学实验课教学中的应用[J].四川解剖学杂志,2008,16(4):52-54. |
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作者姓名: | 华新宇 刘红敏 陈世丰 袁科理 王晓兰 |
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作者单位: | 漯河医学高等专科学校组胚教研室,河南漯河,462000 |
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摘 要: | 组织胚胎学是医学生首先接触的基础课之一,属于微观形态学科,内容抽象不易掌握,学生的学习积极性差。另外,组织胚胎学还是一门实践性很强的学科,实验课教学占有相当大的比重,为了有效激发学生的学习积极性和提高学生的实践技能成绩。我们在实验课教学中采用参与式教学模式,现总结如下。
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关 键 词: | 实验课教学 组织胚胎学 教学模式 参与式 学习积极性 医学生 形态学科 实践技能 |
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