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中医诊断学课程教学改革的探索与思考
引用本文:邢淑丽,付娟. 中医诊断学课程教学改革的探索与思考[J]. 天津中医药大学学报, 2004, 23(4): 194-195
作者姓名:邢淑丽  付娟
作者单位:300193,天津中医学院
摘    要:中医诊断学是中医学专业的基础课,也是主干课程,更是基础理论与临床各科之间的桥梁课程,同时也是中医执业医师资格考试科目,对学生临床各科的学习,以至于今后的临床动手能力都有重要的影响.因此,为了转变传统教学观念,运用新型教学手段,根据中医诊断学的学科特点,科学合理地组织多媒体教学,配合和利用临床见习和实习,增加技能训练,以有效地提高教学效果,提高学生学习兴趣.在教学过程中以教学方法、教学手段的改革为突破口,进行了中医诊断学教学改革的探索与思考.

关 键 词:中医诊断学  教学改革  思考
文章编号:1005-7145(2004)04-0194-02
收稿时间:2004-10-10
修稿时间:2004-10-10

The Exploration and Thinking on Teaching Reformation of TCM Diagnostics
Abstract:
Keywords:
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