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对分课堂在《医学心理学》课堂教学中的应用
引用本文:程琳,李忠,宋苗苗,唐可欣,商红凯.对分课堂在《医学心理学》课堂教学中的应用[J].世界核心医学期刊文摘,2018(68).
作者姓名:程琳  李忠  宋苗苗  唐可欣  商红凯
作者单位:南阳理工学院张仲景国医国药学院
摘    要:针对我院中医本科生课堂教学中存在的问题,借鉴对分课堂教学模式"对分课堂"教学模式对《医学心理学》课程进行教学改革,教学实践表明,"对分课堂"教学模式可激发学生学习的积极性,增加师生互动和生生互动,提高医学心理学教学质量。

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