综合性护理结合针对性健康教育对肺癌患者生活质量的影响

目的 分析综合性护理结合针对性健康教育对肺癌患者在化学治疗(简称“化疗”)期间胃肠道反应发生情况及生活质量的影响。方法 选择2018年4月至2020年10月福建省肿瘤医院收治的120例肺癌患者为研究对象,以简单随机法分为观察组、对照组,各60例。2组患者均接受化疗,且化疗期间均接受综合性护理,观察组加用针对性健康教育。对比2组患者在干预前后的心境、医学应对方式和生活质量变化,并记录2组患者在干预期间的胃肠道反应发生情况及严重程度。结果 2组在干预3个月后的简式心境量表(POMS-SF)评分均较干预前降低,癌症患者生活质量核心问卷(QLQ-C30)评分均较干预前升高(P均<0.05);观察组在干预3个月后的上述评分均优于对照组(P均<0.05)。2组在干预3个月后的面对量表评分均较干预前升高,回避量表和屈服量表评分均较干预前下降(P均<0.05);观察组在干预3个月后的上述分量表评分均优于对照组(P均<0.05)。观察组的食欲下降发生率低于对照组,胃肠道反应严重程度轻于对照组(P均<0.05)。结论 在综合性护理的基础上采取针对性健康教育能够改善肺癌患者在化疗期间的心境、生活质量及医学应对方式,且对于降低其胃肠道反应发生率及严重程度也有积极意义。