| 形体训练对女大学生心理健康水平的干预效果评价 |
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| 引用本文： | 蔡继云,杨绍清,亢瑾,刘玉海. 形体训练对女大学生心理健康水平的干预效果评价[J]. 中国学校卫生, 2010, 31(10) |
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| 作者姓名： | 蔡继云 杨绍清 亢瑾 刘玉海 |
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| 摘 要： | ![]()
目的探讨形体训练对女大学生心理健康水平的影响,为改善大学生心理健康状况提供依据。方法采用形体训练方法对某医学院选修形体训练课的60名女大学生进行一学期的训练,训练前后运用症状自评量表(SCL-90)进行评估。结果 60名女大学生的SCL-90量表总分在形体训练后有了明显下降(t=-2.46,P0.05),而且这种下降更明显地体现在心理健康状况一般的学生上(t=-4.19,P0.05),具体表现在强迫(t=-3.97,P0.05)、人际关系敏感(t=-2.41,P0.05)、敌对(t=-2.67,P0.05)、偏执(t=-2.70,P0.05)和精神病性(t=-3.17,P0.05)5个因子上。结论形体训练能够促进无心理健康问题女大学生的心理健康水平,但不能改善有心理健康问题学生的心理健康状况。
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| 关 键 词： | 精神卫生 体育和训练 干预性研究 学生 女(雌)性 |
Experimental Study on Improving Mental Health of College Students by Figure-training |
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| Abstract: | ![]()
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