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基于工作过程的《助听器验配》课程开发
作者姓名:魏晨婧  李高峰  赖卿
作者单位:北京社会管理职业学院假肢矫形康复系,北京101601
摘    要:本文采用文献研究法、访谈法、实地研究法等进行了助听器行业的岗位分析、典型职业任务归纳,设计基于工作过程的《助听器验配》课程学习情境与课程项目,将医学知识、助听器验配与听力康复能力、培养职业素质等目标蕴涵在“项目行动”中,使学生学习的主动性和综合职业能力大大提高。

关 键 词:助听器验配  工作过程  课程开发
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